Opinião de Carlos Alberto Sánchez, aluno com bolsa de Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos

Opinião de Carlos Alberto Sánchez, aluno com bolsa de Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos

Opiniões dos alunos

Carlos Alberto Sánchez, aluno da Colômbia com bolsa de estudos pela FUNIBER, de Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos opina sobre sua experiência estudando a distância

Carlos Alberto, natural da Colômbia, é Administrador Industrial pela Universidade de Cartagena. Além disso, tem Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos com dupla titulação pela Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI PR) e pela Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO).

Na atualidade atua como Consultor de Projetos de Gobernación del Departamento de Bolívar, na área de consultoria de projetos de Investimento financiados com recursos do Sistema Geral de Regalias da Colômbia.

Conversamos com o aluno para conhecer sua experiência estudando a distância:

Por que você decidiu cursar o Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos patrocinado pela FUNIBER?

A decisão de estudar o Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos foi, em primeira instância, para complementar meus pontos fortes como na área profissional e, em especial, no trabalho que vinha realizando, o que, sem sombra de dúvidas, é importante para progresso profissional e pessoal. Além disso, a FUNIBER me deu a oportunidade de estudar um mestrado que me permitia gerir meu horário de trabalho e estudo, e que era muito acessível em termos de custos e tempo de financiamento. Também há o valor adicional de contar com um excelente currículo acadêmico e a possibilidade de obter títulos de mestrado de caráter internacional.

O que você mais gostou do Mestrado? O que destacaria?         

O melhor de tudo foram os casos de estudo, os quais sempre foram interessantes e superaram as expectativas, refletindo por completo os conteúdos acadêmicos de maneira teórico prática. Do mesmo modo, destaco quão interessante se tornou formar grupos de trabalho com profissionais de outros países, convertendo-se assim em um intercâmbio cultural e profissional que ocorria ao mesmo tempo. Também ressalto a flexibilidade no manejo do tempo, que foi muito importante para os que trabalhamos, visto que muitas vezes é complicado continuar formando-se profissionalmente.

O que você opina dos professores do Mestrado? E do programa de estudos?

Os professores sempre demonstraram ser profissionais competentes, que sempre estiveram atentos para sanar as dúvidas em suas áreas e com um tratamento de respeito e reconhecimento pelas capacidades acadêmicas e profissionais dos estudantes. Quanto ao programa de estudos, sempre me pareceu interessante a modalidade de estudo por módulos, já que engrenava de maneira excelente, com pertinência e dinamismo, o programa de estudo, gerando assim um maior impacto sobre os estudantes.

Como Licenciado em Administração Industrial, o que cursar o Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos, patrocindo pela FUNIBER trouxe de benefícios para você?

É indubitável que o mestrado contribuiu em uma ampliação de conhecimentos que são fundamentais e estratégicos na maneira como elaboram, administram e gerem os projetos para que estes sejam sustentáveis e nos tragam os resultados que esperamos.

Como Consultor em Projetos na Secretaría de Planeación de la Gobernación de Bolívar, como você está aplicando os conhecimentos aprendidos em seu dia a dia profissional?

Em meu trabalho de consultoria de projetos, todos os dias trabalho com profissionais e técnicos que  têm excelentes ideias de impacto social mas desconhecem a maneira das converter em projetos de investimento público, por isso é muito gratificante trabalhar a partir da formulação, estabelecendo as diretrizes para que os projetos cheguem a obter objetivos de impacto social.

O que diria às pessoas que estejam pensando em estudar a distancia através da FUNIBER?

A estas pessoas digo que esta é uma oportunidade que não devem desperdiçar. Que a FUNIBER tem muitas oportunidades para conseguir uma bolsa de estudos e que hoje o mundo muda muito e exige que nos preparemos cada vez mais, para o que a FUNIBER tem excelentes alternativas de formação.

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Opinião da Rossana Villalba, aluna do Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos de Cooperação Internacional patrocinados pela FUNIBER

Opinião da Rossana Villalba, aluna do Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos de Cooperação Internacional patrocinados pela FUNIBER

Opiniões dos alunos

Rossana Villalba, aluna do Paraguai, bolsista pela FUNIBER do Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos de Cooperação Internacional fala sobre a sua experiência estudando a distância

Rossana, natural de San Lorenzo (Paraguai), é Graduada em Estatística Matemática, da Faculdade de Ciências Exatas e Naturais da Universidade Nacional de Assunção (UNA). Além disso, possui o Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos de Cooperação Internacional patrocinado pela FUNIBER com titulação pela Universidade Internacional Iberoamericana (UNINI Porto Rico). Atualmente, é docente na Universid.

Conversamos com a aluna paraguaia para conhecer a sua experiência estudando a distância:

Por que você decidiu cursar o Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos de Cooperação Internacional patrocinado pela FUNIBER?

Decidi cursar o Mestrado em Projetos de Cooperação Internacional patrocinado pela FUNIBER, porque este curso contempla o programa de estudo, pela experiência dos tutores e pelo modelo pedagógico que se baseia a formação em sala de aula virtual que se adapta às minhas necessidades, tais como aspectos relativos para ampliar os meus conhecimentos profissionais, de acordo com a organização do meu tempo.

O que você mais gostou do Mestrado? O que destacaria?

Em primeiro lugar, devo destacar o profissionalismo, o apoio e acompanhamento constante que tive da secretária da minha sede no Paraguai. Em segundo lugar, o campus virtual e as plataformas utilizadas são bastante acessíveis e fáceis de utilizar. Também, devo mencionar que o suporte da equipe técnica foi ótimo.

Qual a sua opinião sobre os professores do Mestrado? E do programa de estudos?

Em termos gerais, os tutores do Mestrado têm demonstrado capacidades para orientar, apoiar, guiar e facilitar oportunidades de aprendizagem dentro da sala de aula. Do meu ponto de vista, o programa oferece ferramentas conceituais e metodológicas que permitem um ambiente de aprendizagem construtiva e colaborativa, tanto nos casos de estudos como na elaboração de projeto.

Como Graduada em Matemática e Estatística, qual foi a contribuição do Mestrado em Desenho, Gestão e Direção de Projetos de Cooperação Internacional patrocinado pela FUNIBER?

A estatística é uma disciplina muito ampla, que abrange um campo muito profundo em qualquer lugar de trabalho; por isso, meu interesse pela cooperação internacional. Devo destacar que aprendi a redigir a Dissertação; além disso, pesquisei e aprendi sobre as Normas Nacionais e Internacionais de Segurança em Prevenção de Riscos Elétricos, que foi meu tema de dissertação da Realidade Nacional, e que apontou a falta de cultura preventiva ante os riscos elétricos dentro da universidade.

Como docente na Universidade Nacional de Assunção, como está aplicando os conhecimentos aprendidos em seu dia a dia profissional?

Apresentei um projeto de melhorias no sistema da área de trabalho, assim como um protocolo de estatística acadêmica.

O que diria às pessoas que estão planejando estudar a distância por meio da FUNIBER?

Segundo Nelson Mandela “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Em nossos tempos, as oportunidades de estudos são muitas; entretanto, os compromissos assumidos em nossa vida, tanto no pessoal, como no profissional, fazem que seja muito difícil estudar. A luta é dura, não importa as dificuldades, mas os resultados são positivos ao desenvolver nossos talentos humanos.

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Entrevista ao Dr. Antonio Pantoja: Falemos sobre o campo educativo na atualidade

Entrevista ao Dr. Antonio Pantoja: Falemos sobre o campo educativo na atualidade

Docentes

De 27 de julho a 3 de agosto o Dr. Antonio Pantoja ofereceu um ciclo de conferências e oficinas na Costa Rica e Colômbia, organizados com a participação da Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI) e da Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO)

O ciclo formativo ministrado pelo Dr. Antonio Pantoja esteve dirigido aos alunos com bolsa de estudos pela FUNIBER que estão cursando algum dos Doutorados patrocinados pela Fundação graças à Rede Universitária em que colabora.

Antonio Pantoja é Doutor em Filosofia e Ciências da Educação e Professor na Universidade de Jaén (Espanha). Também, é Diretor de Mestrado e Doutorado em Educação da UNINI-MX.

Durante os bate-papos e oficinas que o Dr. Pantoja ministrou recentemente na América Latina, os alunos participantes receberam informação sobre diversos temas para os estudos de doutorado como, por exemplo, a metodologia de pesquisa científica e a difusão dos trabalhos de pesquisa através de revistas científicas indexadas. Também, o especialista falou sobre a metodologia que deve ser utilizada para a realização da tese doutoral como, por exemplo, que estrutura deve seguir uma Tese de Doutorado, que elementos a compõem ou que características linguísticas um texto acadêmico deste tipo deve ter.

Durante sua estadia na América Latina pudemos entrevistar o Dr. Pantoja para aprofundar sobre temas de atualidade relevantes no campo da educação superior.

O Doutorado é o grau acadêmico de mais alto nível

A sociedade hoje em dia precisa de profissionais altamente especializados, capazes de confrontar, de maneira cabal e eficiente, os desafios que aparecem em diversos campos como a ciência, a educação e as tecnologias da informação, entre outros. Os alunos de doutorado não podem ficar para trás, devem se preparar para contribuir ao desenvolvimento científico, tecnológico e humano da sociedade.

Neste sentido, o Dr. Pantoja afirma que os programas de doutorado patrocinados pela FUNIBER estão orientados à pesquisa profissional, e contam com o aval e o excelente nível acadêmico de prestigiosas universidades como a Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI-México) e a Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO).

A metodologia educativa moderna é semipresencial

Os novos tempos apontam à combinação da tradição educativa com o emprego das novas tecnologias. Neste sentido, o Dr. Pantoja afirma durante a entrevista, quase não existem programas de doutorado totalmente presenciais, sendo as formações online as mais populares. Entretanto, o especialista adverte que se aposta por um tipo de formação mista em que estão incluídos processos de aprendizagem tanto presencial quanto com um alto componente a distância.

A principal vantagem da formação online é o manejo do tempo por parte dos alunos, assim como a possibilidade de internacionalizar o conhecimento pois diminuem as distâncias entre os distintos pesquisadores que realizam seus estudos em diversas partes do mundo.

O modelo educativo semipresencial permite que os alunos possam dispor de seu tempo de acordo com suas necessidades pessoais, profissionais e acadêmicas e proporciona espaços para o compartilhamento de experiências e conhecimentos pessoais, promovendo o contato integral.

Tema sobre a atualização educativa universitária

Durante a entrevista o Dr. Pantoja falou sobre diversos temas que interessam aos estudantes de educação superior, especialmente os de doutorado, aos que caracterizou como agentes sistêmicos, globais e integrais. Neste sentido, o pesquisador afirma que são quase idênticos os temas assim como as principais linhas de pesquisa desenvolvidas pelos alunos de doutorado na América Latina e Europa. Por exemplo, a pergunta sobre que novos campos poderia imaginar na área da pesquisa educativa, o Dr. Pantoja respondeu que as pesquisas atuais apontam ao uso das tecnologias da informação e das redes profissionais de busca de emprego.

Se você quer obter mais detalhes sobre os novos temas no campo da educação doutoral, no link a seguir você poderá acessar o vídeo com a entrevista completa de Antonio Pantoja:

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