De 27 de julho a 3 de agosto o Dr. Antonio Pantoja ofereceu um ciclo de conferências e oficinas na Costa Rica e Colômbia, organizados com a participação da Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI) e da Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO)
O ciclo formativo ministrado pelo Dr. Antonio Pantoja esteve dirigido aos alunos com bolsa de estudos pela FUNIBER que estão cursando algum dos Doutorados patrocinados pela Fundação graças à Rede Universitária em que colabora.
Antonio Pantoja é Doutor em Filosofia e Ciências da Educação e Professor na Universidade de Jaén (Espanha). Também, é Diretor de Mestrado e Doutorado em Educação da UNINI-MX.
Durante os bate-papos e oficinas que o Dr. Pantoja ministrou recentemente na América Latina, os alunos participantes receberam informação sobre diversos temas para os estudos de doutorado como, por exemplo, a metodologia de pesquisa científica e a difusão dos trabalhos de pesquisa através de revistas científicas indexadas. Também, o especialista falou sobre a metodologia que deve ser utilizada para a realização da tese doutoral como, por exemplo, que estrutura deve seguir uma Tese de Doutorado, que elementos a compõem ou que características linguísticas um texto acadêmico deste tipo deve ter.
Durante sua estadia na América Latina pudemos entrevistar o Dr. Pantoja para aprofundar sobre temas de atualidade relevantes no campo da educação superior.
O Doutorado é o grau acadêmico de mais alto nível
A sociedade hoje em dia precisa de profissionais altamente especializados, capazes de confrontar, de maneira cabal e eficiente, os desafios que aparecem em diversos campos como a ciência, a educação e as tecnologias da informação, entre outros. Os alunos de doutorado não podem ficar para trás, devem se preparar para contribuir ao desenvolvimento científico, tecnológico e humano da sociedade.
Neste sentido, o Dr. Pantoja afirma que os programas de doutorado patrocinados pela FUNIBER estão orientados à pesquisa profissional, e contam com o aval e o excelente nível acadêmico de prestigiosas universidades como a Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI-México) e a Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO).
A metodologia educativa moderna é semipresencial
Os novos tempos apontam à combinação da tradição educativa com o emprego das novas tecnologias. Neste sentido, o Dr. Pantoja afirma durante a entrevista, quase não existem programas de doutorado totalmente presenciais, sendo as formações online as mais populares. Entretanto, o especialista adverte que se aposta por um tipo de formação mista em que estão incluídos processos de aprendizagem tanto presencial quanto com um alto componente a distância.
A principal vantagem da formação online é o manejo do tempo por parte dos alunos, assim como a possibilidade de internacionalizar o conhecimento pois diminuem as distâncias entre os distintos pesquisadores que realizam seus estudos em diversas partes do mundo.
O modelo educativo semipresencial permite que os alunos possam dispor de seu tempo de acordo com suas necessidades pessoais, profissionais e acadêmicas e proporciona espaços para o compartilhamento de experiências e conhecimentos pessoais, promovendo o contato integral.
Tema sobre a atualização educativa universitária
Durante a entrevista o Dr. Pantoja falou sobre diversos temas que interessam aos estudantes de educação superior, especialmente os de doutorado, aos que caracterizou como agentes sistêmicos, globais e integrais. Neste sentido, o pesquisador afirma que são quase idênticos os temas assim como as principais linhas de pesquisa desenvolvidas pelos alunos de doutorado na América Latina e Europa. Por exemplo, a pergunta sobre que novos campos poderia imaginar na área da pesquisa educativa, o Dr. Pantoja respondeu que as pesquisas atuais apontam ao uso das tecnologias da informação e das redes profissionais de busca de emprego.
Se você quer obter mais detalhes sobre os novos temas no campo da educação doutoral, no link a seguir você poderá acessar o vídeo com a entrevista completa de Antonio Pantoja:
Links relacionados: