Claudia Demkura, aluna da Argentina do Mestrado em Linguística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira patrocinado pela FUNIBER, publicou um livro de sua Dissertação de Mestrado
Claudia, natural de Buenos Aires (Argentina), é Graduada em Musicologia e em Língua e Literatura Espanhola pela Universidade Humboldt de Berlim (Alemanha) e tem o Professorado de Música – especialista em violão e direção de coral, pelo Conservatório Manuel de Falla (Argentina). Também tem o Mestrado em Linguística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira patrocinado pela FUNIBER, com a colaboração da Universidade de Jaén (Espanha). Além disso, encontra-se cursando a Especialização em Estudos Avançados em Pedagogia da Música e do Movimento no Instituto Superior de Pedagogia de St. Gallen (Suíça).
Atualmente, depois de trabalhar 9 anos em Berlim (Alemanha) como Professora de Música e Professora de Espanhol em idades precoces, reside em St. Gallen (Suíça) onde trabalha como Professora de Música nas Escolas Estatais desta parte do país.
Recentemente, a especialista em ensino de música e espanhol em idades precoces publicou sua Dissertação de Mestrado ampliada no livro “O ensino de ELE em idades precoces através da música e do movimento. Guia didático”.
O que significa para você ter podido publicar sua Dissertação de Mestrado no livro “O Ensino de ELE em idades precoces através da música e do movimento”?
Ter podido publicar o livro significa ter cristalizado quase 10 anos de experiência e pesquisa para poder compartilhar com outros professores que estão na busca de um método holístico de aprendizagem de idiomas em idades precoces.
Por que você decidiu cursar o Mestrado em Linguística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira?
Quando mudei para a Suíça há quatro anos, queria aprofundar o desenvolvimento do ensino de espanhol através da música e do movimento em idades precoces. Sabia que queria capacitar-me mais profundamente em pedagogia e línguas, e também sabia que necessitava um sistema de estudos flexível. Não tinha tempo devido ao trabalho e à minha família (tenho dois filhos) para assistir regularmente a uma universidade. Como sou muito organizada com meus tempos, a FUNIBER proporcionava a solução perfeita, com um alto nível acadêmico e flexibilidade horária.
O que foi o melhor do Mestrado em Linguística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira?
O alto nível acadêmico requerido, a flexibilidade horária, o intercâmbio com professores de todo o mundo e, principalmente, a qualidade humana dos docentes, sempre dispostos a nos ajudar.
O que você opina dos professores do Mestrado em Linguística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira? E dos conteúdos do programa de estudos?
Como disse anteriormente, os professores do Mestrado são todos profissionais altamente qualificados com grande qualidade humana e pedagógica.
Os conteúdos de estudo estão altamente atualizados, representam uma combinação excelente entre conhecimentos teóricos e aplicações práticas e cobriram minhas expectativas de formação.
Como Professora de Música, como você está aplicando os conhecimentos adquiridos com a FUNIBER em Ronda Redonda e Musikschule Wil SG?
O primeiro grupo de crianças acompanhado por seus pais aceitou ser o grupo meta de minha Dissertação de Mestrado. Em base a eles desenvolvi o guia, com eles o provei e avaliei para poder, logo, fazer correções e melhorá-lo.
Minha Dissertação e o livro serviram, além de facilitar o marco teórico que respalda minha forma de trabalhar, para gerar um impacto sociopolítico na comunidade. Por um lado, os grupos representam um lugar de contenção e intercâmbio cultural (há famílias suíças que participam das aulas junto com as famílias hispânicas imigrantes), e por outro lado, tiveram a visibilidade da comunidade hispânico-falante que era considerada quase inexistente antes de começar com o projeto e que conta com mais de sessenta famílias.
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